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近年来，网络信息技术高速发展，这给传统小学语文教学课堂带来新的发展契机。传统小学语文教学存在课堂氛围沉闷、教学内容单一、学生缺乏学习兴趣等问题，在信息技术与语文教学深度融合的背景下，这些问题都能够迎刃而解。文章根据小学语文教学实情，探究基于信息技术创设语文课堂教学情景、整合教学资源、增强巩固效果的有效途径，为教师提出具有实践意义的教学建议。