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提高高等教育质量，是一个永恒的主题。现实依然：急剧扩大招生规模、“打造航空母舰”、各地高教声势浩大地进行合并，我国在校博士生12．5万人，超过美国，居世界第一位。近几年，教育界掀起持续的升格热——将中专升格为学院、将学院升格为大学、将大学的系升格为学院，诸如此类，不一而足。高等教育质量能好到哪里去，的确要打一个大大的问号。