趣味化学实验应用于初中化学教学的策略与价值分析

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国家重视教育改革工作,并对教育工作提出新的要求,认为教育开展过程中需要遵从学生主体性,融入趣味性内容,促使学生能够感受到学习的乐趣.趣味性教学是当前很多学科都采用的教学方式,初中化学的实验教学中也将趣味性教学作为重要教学手段,期望能够突出化学知识的趣味性.本文先了解趣味化学实验的教学价值,然后阐述初中化学教学中趣味化学实验的主要教学策略.
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