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我国大学生违法犯罪日渐增多的趋势引起了社会的广泛关注．如何有效培植当代大学生的法律素养已成为社会和学校所共同关心的问题。我国高职院校法制教育应当从附属于思想教育的阴影中解脱出来，赋予其本身的体系完整的独立地位，着手培育高职院校学生们的法律素养。因为法律素养的培养是一个不断延续的实践过程，不仅需要有潜移性熏陶的优良法治环境，还需要有制度化的法律知识积累和法律意识生成途径，更需要有科学、有效的法制教育实现机制等等。