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【摘 要】
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小教专科生物教学在教学内容、教学方法、学习方法上加强与小学自然教学和初中生物学的衔接,使对学生的生物学基础教育成为一个相对完整的阶段.
【机 构】
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铁岭师专
【出 处】
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辽宁师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年4期
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