论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
海口市农村地区小学生科学素养现状调查--以桂林洋中心小学为例
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
琼台师范高等专科学校
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
有效的课堂应有明确的教学目标、明确的学习任务,应有清晰的流程、有预设与生成,有师生互动,是学生主动构建的课堂.如何构建有效的高三化学复习课堂在目前显得尤为重要.
将3D打印技术应用于STEAM教育当中,构建3D打印课程,实现了科学的创新教学.应用3D打印技术过程中,将各项教学资源整合后,使得科学教学空间得以延展,而且实现了跨学科教学,对学
新课程理念下的数学课堂,不光重视学生对知识、概念、法则、定理的理解和掌握,还要能在一定深度层次的探求中启发思维,开发智慧,提升能力,形成素养.我们的数学课堂,不应是知
期刊
就目前我国的教学体系而言,物理课程是我国高中教学体系的重要内容,由于在新课标的背景下,我国对于高中物理分组实验的教学提出了更高的要求,本文围绕高中物理分组实验教学为
针对高中历史教学中如何融入家国情怀教育,本文首先提出了家国情怀教育在高中历史教学中的重要意义,其次提出了在高中历史教学中渗入家国情怀教育的方法.旨在提升高中历史教
高中数学中采用变式教学可以有效的提升教学的灵活运用特质,提升学生的举一反三能力,让学生掌握数学知识的规律与方法,保证教学知识更好的吸收.具体的处理中,需要考虑学生个
在当前的信息化时代中,对学生的信息技术水平与信息素养进行培养显得尤为重要,因此在高中教育阶段应当充分认识到计算机课程教学的展开.唯有提高高中计算机教学实效,笔者认为
随着新课程改革步伐不断加快,初中语文阅读教学模式需要进行相应的改进和完善.为了吸引学生的注意力、激发对阅读的学习兴趣,充分调动主观能动性,有效提高课堂教学效率,构建