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以专业为依托，通过时专业培养目标的分析，针对具体专业的特点，充分考虑学生的学习兴趣以及就业前景需求，以知识、技能、能力和个性的分析为基础，从教学体系、课程体系、课程项目、教学模式、考评模式等五个方面，阐述了高职计算机基础新的教学体系的建立。
基于KSAOs模型高职计算机基础课程教学新体系的构建
【摘 要】
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以专业为依托，通过时专业培养目标的分析，针对具体专业的特点，充分考虑学生的学习兴趣以及就业前景需求，以知识、技能、能力和个性的分析为基础，从教学体系、课程体系、课程项目、
【机 构】
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浙江工商职业技术学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2011年20期
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