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在我国目前教育＂缺钙＂的状况下,大学生的思想道德法律素质出现了知行＂两张皮＂现象。将惩罚教育贯穿于思想道德修养与法律基础课教学中,对于大学生的健康成长、形成良好的集体环境、培养社会需要的人才方面能够起到重要的作用。它的实施是一项具有高难度的技巧的工作,需要具备情感、理性和方向。惩罚教育在一些发达国家备受重视并日趋成熟,我国的相关法律并不完善,还是大多教育者不敢触及的高压线。