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围绕＂三大构成＂课程在高职院校艺术设计教学中的现状和存在问题,提出了教学改革措施,包括教材的选择和更新、教学内容的丰富和创新、教学方式的改进与实践以及教学效果的检验与考核等,为高职院校艺术设计课程＂三大构成＂的教学提供有益的探索和参考。
“三大构成”课程在高职院校艺术设计教学中的改革研究与实践
【摘 要】
：
围绕＂三大构成＂课程在高职院校艺术设计教学中的现状和存在问题,提出了教学改革措施,包括教材的选择和更新、教学内容的丰富和创新、教学方式的改进与实践以及教学效果的检验与
【机 构】
：
三明职业技术学院
【出 处】
：
轻纺工业与技术
【发表日期】
：
2016年3期
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