【摘 要】
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目的对盐酸氨溴索治疗老年慢阻肺合并肺部感染的效果进行分析和研究。方法选择该院在2018年7月-2019年1月期间收治的70例老年慢阻肺合并肺部感染的患者作为研究对象,按照硬币
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目的对盐酸氨溴索治疗老年慢阻肺合并肺部感染的效果进行分析和研究。方法选择该院在2018年7月-2019年1月期间收治的70例老年慢阻肺合并肺部感染的患者作为研究对象,按照硬币法将患者随机划分为对照组和观察组,每组35例。对对照组患者应用常规治疗方式治疗,在对照组的基础上,应用盐酸氨溴索对观察组患者进行治疗,对两组患者的治疗效果进行分析和比较。结果对照组中11例显效,12例有效,12例无效,总有效率为65.7%;观察组中19例显效,14例有效,2例无效,总有效率为94.2%。观察组的总有效率明显高于对照组,
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摘 要：高效课堂是新课程理念的精髓，初中数学学科作为一门对学生思维有特殊要求的学科，在学生的发展中具有重要作用。将数学思想融入平时的教学中，不仅可以帮助学生形成完整的数学体系，构建健全的认知系统，更能帮助学生高效学习。 关键词：数学思想；高效课堂；策略 1.渗透转化思想，灵活学生思维 转化思想能够巧妙地将复杂问题简单化，抽象问题形象化，有效激活学生的创新思维，提高学生处理复杂问题的能力，是学
摘 要：根据民族院校学生的特点及发展要求，笔者对电化学实验课程进行了教学改革， 改革内容包括教学内容和学业评价两方面。此次教学改革，既激发了学生的学习兴趣，又培养了学生的学习积极性，明显提高了教学质量。 关键词：电化学；教学改革；学业评价 中图分类号：O646 文献标识码：B 收稿日期：2015-12-01 电化学实验课程可以使学生初步学习电化学基本测试技术，更好地理解电化学相关理论，为学习
摘 要：传统的教学方法是教师讲、学生听，教学模式是一讲一练一小结，但是随教育的不断发展，这种教学模式已不适合现在的教学。新的教学观认为，教学要着眼于学生的终身可持续发展，不仅要让学生学会，而且要让学生会学。本文从多个方面论述了小学数学实施课堂自主学习的策略。 1.创设情境、巧妙提问，让学生参与自主学习 在课堂教学中，要让学生自始至终处于积极的自主学习状态，创设情境尤为关键。创设情境的关键在于情
摘 要：常微分方程是解决实际问题中最基本的数学理论和方法，方程求解后的结果代表了自然现象的内涵，工程中也经常用到常微分方程。在研究实际问题的过程中，我们要先建立起数学模型，然后对模型进行分析求解，因此，探讨常微分方程具有重要的现实意义。 关键词：常微分方程；模型构建；模型求解 中图分类号：O175.1 文献标识码：B 收稿日期：2015-12-15 一、数学建模在高数教学中的意义 数学建模
中等职业院校性教育普遍缺乏,并由此衍生出中职学生的心理问题及其他社会问题。文章主要从性教育缺失现状、加强性教育必要性、加强性教育措施三方面进行阐述,以期促进社会性