【摘 要】
：
为了解"足乐"浴足洗液杀灭微生物效果及毒性,进行了载体定量杀菌试验及动物毒性试验.结果,以1∶10稀释的该液对布片上金黄色葡萄球菌、大肠杆菌作用5 min,以1∶3稀释液对白色
论文部分内容阅读
为了解"足乐"浴足洗液杀灭微生物效果及毒性,进行了载体定量杀菌试验及动物毒性试验.结果,以1∶10稀释的该液对布片上金黄色葡萄球菌、大肠杆菌作用5 min,以1∶3稀释液对白色念珠菌作用10 min,平均杀灭率均达99.90%以上;染菌布片菌悬液中含体积分数50%的小牛血清对该剂杀菌效果无明显影响;置54℃存放14 d,杀菌作用无明显变化;毒理试验表明,该消毒剂原液对小鼠经口LD#->5.0 g/kg(体重),属实际无毒,为弱蓄积性,对皮肤有轻刺激性.
其他文献
在传统的教学理念中，小学科学教学没有引起足够的重视，导致其教学质量不高，学生也缺乏科学创新精神。因此，在新课标和素质教育的共同作用下，在小学科学教学中培养学生的创新精神，从而提高学生创新能力，在培养和发展学生的同时，推动小学科学教学的发展，并发挥出科学在小学教学中的作用。 一、打破传统科学实验教学方式 科学技术和知识经济的快速发展，使这个世界的发展更加需要创新型人才。因此，小学科学教学中要注意
纳米光触媒因能分解空气中的有机物及浮游菌,从而达到杀菌、抑菌、净化空气、预防病毒感染等功效,成为当今世界热门抢手的商品.而纳米光触媒的另一个特性还鲜为人知,这就是它
2002版<消毒技术规范>中测定戊二醛含量要用到中性盐酸羟胺,配制时需将含有溴酚蓝指示剂的盐酸羟胺异丙醇溶液用三乙醇胺调至溶液显蓝绿色.我们在实际配制中发现溶液是由黄色
随着社会发展和科技进步，数学的实用性增强，被广泛应用于各个领域。但是在数学教学当中，传统的教学模式并不能很好地培养学生的学科素养，尤其是打基础的小学阶段。因此，在新课改的开展中，小学数学教学也从强化学生的主体地位、引导学生探索式学习、做好课堂教学准备等方面更新教学观念、转换教学方式，力图培养好学生数学学习的基本素养。 生活中处处充满数学，数学学习就是运用数学知识来应对生活中实际问题的，并且开启心
为了评价洗涤中心对医疗用品清洗消毒效果,对清洗消毒前、后的物品进行随机抽样检测.结果,消毒前病人被服、医务人员工作服、手术衣等细菌总数全部超标,大肠菌群超标率为60%,
2001年3～8月,对乐山市人民医院等23所市直属医疗单位进行了消毒效果及污染监测.空气采用平板暴露法,用9 cm直径普通营养琼脂平板置于监测房间,暴露5 min采样,检测细菌总数;对
当今的教育是以学生为主体的教育，要把课堂还给学生，让学生自主学习，从而提高学习的能力。学生学习的途径很多，在合作学习的方式下，可以通过解读、倾听、观察来进行。学习组内成员间解读题目的方法，如何抓住关键信息，倾听组内每一位成员的想法、思路，观察他们的做法、解题的过程，将这些学习到的内容转化为自己内在的知识，成员间相互取长补短，就能共同提高学习的能力。 一、合作学习中，提高学生解读能力 解读，指对
目前，新型干法生产技术已日臻成熟。国外水泥工业更加重视提高质量、节能、环保以及废渣资源的二次利用的开发和应用。先进国家对废气、粉尘的排放标准要求越来越严格，其排放标
随着素质教育的实施，综合实践课成为小学阶段学生重要的课程之一，也就是教师依据学校的基本设施开展实践活动。开展综合实践教学，拓展学生的知识面，丰富小学生的课外生活，培养学生实践能力以及探究性思维，实现实践性与研究性学习的有效结合，提升小学综合实践课的教学效果。本文从小学综合实践教学的基本特点出发，对综合实践活动进行全方位的了解，进而探索培养学生探究能力的基本方法。 陶行知先生说：“我们的教育，要解
随着建材行业对产品质量要求愈来愈严格，新型环保型材料不断涌现．铝塑复合板作为建筑装饰业宠儿．更加受到广大幕墙业内人士的喜爱。