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文章通过认真分析国家信息化指标体系的构成方案，确定了制定高校信息化水平评估指标体系的有关原则，在借鉴其他学者建立的指标的基础上，根据高校信息化的特点，对指标体系作了大幅调整，确定了高校信息化评估指标体系的基本要素和具体构成。
教育信息化水平的多元评价体系研究
【摘 要】
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文章通过认真分析国家信息化指标体系的构成方案，确定了制定高校信息化水平评估指标体系的有关原则，在借鉴其他学者建立的指标的基础上，根据高校信息化的特点，对指标体系作了大幅
【机 构】
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怀化学院工商管理系,南京铁道职业技术学院苏州校区工商管理系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2009年24期
【基金项目】
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怀化学院科研项目“高校教育信息化水平的测度和综合评价研究”的阶段性成果
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