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科研进入大学之初，其出发点就是促进教学，以培养创造性人才。我国高校在教学与科研的关系上还存在着分离与失衡的现象，在社会发展越来越需要创新人才的今天。应该加强科研与本科生教学的互动，以科研反哺教学。研究型大学有着雄厚的科研基础和力量，可以为学生创新能力培养提供良好的环境。华东理工大学充分利用自身的科研条件，为本科学生创新能力培养设计了良好的方案，从而提高了学生的创新能力。