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在中国传统乐器中,二胡是一项十分重要的独奏伴奏乐器,深受人民喜爱,目前在初中音乐教学中,二胡也成为一项辅助扩展方式。基于此,文章对二胡教学在初中音乐课中的三个问题:音准、气息、效率进行了阐述,并提出了具体的解决策略。
浅谈二胡教学在初中音乐课中的应用
【摘 要】
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在中国传统乐器中,二胡是一项十分重要的独奏伴奏乐器,深受人民喜爱,目前在初中音乐教学中,二胡也成为一项辅助扩展方式。基于此,文章对二胡教学在初中音乐课中的三个问题:音
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2014年14期
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“感觉”是在学习音乐的过程中，音乐或音响对一个人的听觉进行刺激时所产生的第一印象。对于声乐学习者来说，感觉是指，学习者对声音（歌唱）的客观理解、听觉印象、自我判断等感官上