论文部分内容阅读
一、简约之思《高中语文课程标准》提出了从＂知识和能力＂＂过程和方法＂＂情感态度和价值观＂三个维度出发设计课程目标,改革课程的内容、结构和实施机制的指导思想。于是,不少教师就把三个维度当成每节语文课追求的目标,希望一节课里兼顾语文素养的所有方面。结果在课堂上呈现的是多元的教学目标、丰富的教学内容、纷繁的教学环节和教学方法。