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课堂教学的深邃,使一线教师似乎永远站在"未知"的门槛边。而发现"未知",比"已知"更加可贵。关于"上好一堂课",有这样一句话"教出来的是外在的知识与技能,育出来的才是内在的能力和品格。"细细琢磨,其蕴含的道理值得教师们认真探索。
论学习情境的设置——以《祝福》教学为例
【摘 要】
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课堂教学的深邃,使一线教师似乎永远站在"未知"的门槛边。而发现"未知",比"已知"更加可贵。关于"上好一堂课",有这样一句话"教出来的是外在的知识与技能,育出来的才是内在的
【机 构】
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江西南丰县第一中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划2020年度省级课题“基于学科素养下生命课堂的学习情境设置”(课题编号:20ZXYB043)的阶段性研究成果
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