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中职学校已经由单一的教学模式转换为多规格、多层次的办学模式,各类变化给中职学校学生管理工作带来了新的挑战和机遇。因为中职学校教育形式特殊,学生年龄较小,学习基础水平参差不齐,所以在学校管理工作中可能会出现各类问题。本文在此背景下分析新形势下中职学校学生管理工作存在的问题,并针对问题提出相应的解决策略,积极促进中职学生管理工作的有效延展与创新,切实提高管理水平。