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情感是和人的社会性需要相联系的体验形式,如道德感、美感、理智感等.良好的情感,是小学生心理健康的重要标志和身体健康的保证.对小学生进行情感辅导,主要是使小学生的情感机制与其他心理机制一道协调地发挥作用,使他们的身心发展达到最佳的功能状态。
情感因素在教学环节中的运用策略
【摘 要】
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情感是和人的社会性需要相联系的体验形式,如道德感、美感、理智感等.良好的情感,是小学生心理健康的重要标志和身体健康的保证.对小学生进行情感辅导,主要是使小学生的情感
【机 构】
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西藏日喀则市江孜县纳如乡完小
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2018年4期
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