【摘 要】
:
物理是高中阶段学生的必修学科之一.高中物理相对于其他学科,对高中学生的逻辑能力和推理能力要求相对极高.因此,高中物理教学不能一味地采取传统教学中的题海战术,而是要有
论文部分内容阅读
物理是高中阶段学生的必修学科之一.高中物理相对于其他学科,对高中学生的逻辑能力和推理能力要求相对极高.因此,高中物理教学不能一味地采取传统教学中的题海战术,而是要有针对性地进行习题教学,这样才能够保证相关老师根据高中物理这门学科的特点进行有效地教学,从而做到减轻学生物理学习压力,提高物理学习效率的目的.本文从高中物理教学的现状入手,分析高中物理教学中存在的不足,并提出改善高中物理习题教学有效性的相关策略.
其他文献
生物课程的教学实施中,实验是非常重要的构成.实验教学不仅是对于学生学过的知识的巩固与应用,而且实验过程中透过对于具体问题的分析解答,也是学生探究能力的培养与锻炼过程
初中物理是一门拥有极强综合性的科目,其对学生创新能力和实践能力培养都有着比较大的影响.但是因为受到传统应试教育理念的影响,现在很多初中物理教师在进行课堂知识教学的
物理作为一门实验科学,其中涉及的物理概念和物理规律都是在实验事实的基础上得到的.因此,实验是学好物理的重要研究方法,学生只有给予实验高度的重视,将理论学习与实验有机
随着教育的不断改革,绿色化学越来越受到广大师生的重视.绿色化学思想的渗透,能够让学生知道环境污染问题发生的原因,增加环保意识,提高学生的学习能力.
化学创造了现代生活,我们的生活中无处不是化学的身影.在高中化学教学中,学生通过了解基本化学知识认识世界的构成与各种物质的组成,这对学生来说是一次新奇的探索.将生活化
比较法是认识事物和辨析事物异同点的基本方法,也是物理教学中经常使用的思维方法.在物理学习过程中,总会遇见许多十分相似但又不尽相同的知识点,这些知识点学生很容易混淆、
化学是一门自然科学教育课程,它为初中生展现了诸多化学变化,让他们领略这些变化发生的基本原理,感受化学世界的神奇.而初中化学教师除了传授给学生基本化学理论知识和化学实
随着新课程标准的不断落实,以学生为本的教学理念也开始被越来越多的人所认同.通过以学生为本的教学理念进行高中化学课程教学,能够有效提升课程教学的效率以及质量.而互相讨
高中物理知识的学习难度较大,学生必须要具备良好的抽象思维能力,才能理解抽象化的语言文字和物理现象.这就需要教师先引起学生的学习兴趣,利用学生的兴趣点来展开教学,让学
在高中生物教学过程中,融合生活实践内容要创设教学环境,利用生活化教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的生物学习成绩.