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本文剖析了现行科学课演示实验教学中的师生角色及其不足。提出了在科学新课程演示实验教学中构建新的师生角色的认识及做法。
谈科学课程演示实验教学中师生的角色
【摘 要】
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本文剖析了现行科学课演示实验教学中的师生角色及其不足。提出了在科学新课程演示实验教学中构建新的师生角色的认识及做法。
【机 构】
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浙江省台州初级中学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2011年9期
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