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摘 要：物理学科是我们学习过程中，我们经常因各种物理定律、抽象概念、公式等而受困，而笔者结合自己的物理知识学习经验，从课前、课中、课后、总结四方面对物理学习方法进行了概括，为其他同学物理学习提供参考。
关键词：高中物理；学习方法；总结
在高中学习中，物理是一门非常重要的学科，但由于物理概念抽象、知识点较多等特点，使得我们在物理学习中经常遭遇难题。但作为高中生，我们必须加强自身创新能力、学习能力和探究能力，在老师的指导下，更好的掌握物理学习方法，把握知识点。现结合我对物理学习的经验，对如何有效提升物理学习能力，掌握物理知识方法，进行如下总结。
1做好课前预习，完成听课准备
在课堂学习前，预习能够帮助我们对课堂内容有一定的了解，并且通过学习我们也能够将即将学习的知识与已经学过的知识进行简单的关联，从而为课堂听讲把握重点做好准备。此外，通过课前预习，我们可明确针对这方面知识存在的疑问，为听课重点听取内容奠定基础。为此，我们在进行物理知识学习前，应当简单地进行课前预习，这不仅有利于我们养成独立思考、自学的效果，同时还可促使我们解决问题的能力得以提升。另一方面，因物理知识相对较为抽象，我们通过课前预习，对知识有了大概的了解后，就能够跟随课堂教师的速度迅速明确知识点，从而更好的掌握所学内容。
2重视课上听讲，提高学习效率
在学习中，上课是我们获取知识的主要途径，但上课的状态却能够对我们的学习带来直接的影响。为了能够更好的保证我们在课堂中获取关键知识，在听课时，我们必须将全服身心和精力都集中到教师的课堂教学中，做到边听边思考，积极参与到问题的思考、分析以及解决中，实现思维能力的提升。在课堂中，我们应当善于把握重点，及时对老师指出的重点内容和强调的关键问题做好记录，正所谓：“好记性不如烂笔头”，随着时间的推移，我们的记忆也会随之减弱甚至可能完全遗忘，而通过笔记，我们则能够及时对课堂知识进行回忆。除此之外，由于课堂时间相对有限，老师所讲授的内容非常容易转瞬即忘，为此，我们非常有必要将有用的知识如实记录，包括解题方法、知识结构、重难点知识、典型例题、疑问之处等，在课堂完成后，我们可通过知识做进一步的探究和经验的积累。当然我们在进行笔记时，应当选取一个侧重点，而不是让笔记占据我们的思考和课堂时间，否则就会给我们的课堂学习带来负面影响。
3课后及时复习，巩固学习成果
复习不仅能够帮我们巩固知识，同时还能够促使我们实现前后知识的相互联系，并且还可经由复习进一步领会课堂知识内容，从而更好的掌握课堂知识，为此，我们必须加强课后知识的深入了解。首先，我们应当在课后及时对所学的新知识进行回顾，将其与以往所学知识做出比较，若出现新旧知识矛盾之处，那么就表明我们对知识的理解可能出现了偏差，这就需要我们对此做出深入的思考。其次，在进行复习的过程中，我们必须重视起基础知识的重点掌握和深入理解，高中物理基础知识包含了公式、定义、定律以及定量等，同时还涉及了大量的解题方法和类型题分析过程，这些知识换言之实际上就是知識点。在进行做题时，合理运用这些知识点就能够帮助我们顺利完成答题，但若我们对知识点的掌握不到位，运用不合理，就可能导致我们的解题思路受阻或者出现错误。为此，在进行复习的过程中，我们应当强化知识点的复习，打下良好的基础，才能够取得更好的学习效果。
4坚持定期总结，形成知识体系
在高中物理知识的学习中，我们所学习的内容，概括起来主要为运动学、力学、光学、动力学、原子物理、热学等几大部分，各部分又包含了不同的章节，它们既能够相互关联，同时又存在一定的差异，为此，在学习的过程中，我们必须加强对知识的总结，最后待到课程全部完成之后，才能够形成一个整体的知识体系，保证掌握知识的规律化、系统化和结构化，促使我们能够从客观的角度来进一步了解各章知识，并基于此对知识结构进行升华。最为简单总结方法就是，结合所掌握的知识将其梳理为知识树，使各个零散的知识能够相互关联起来，从而形成非常清晰的脉络，这样一来，学生就能够更加深入的实现对知识的理解。在进行总结期间，不仅章节内容之间需要相互关联，同时还可对章节进行相互比较，真正实现对知识的融会贯通，从而构建起一个更加系统化的知识体系，更好的帮我们把握物理学习的知识点和重难点，增强我们对物理学习的自信心。
5结论
总而言之，在物理学习中，我们应当按照循序渐进的原则，结合自己的特点，认清自己在物理学生上的优势及不足之处，合理调整学习目标和方向，通过有效的课前预习，积极的课堂听课，及时课后复习和总结，来不断的强化自己的物理学习能力，进而更好的掌握物理学科。
参考文献：
[1]彭永明.高中物理学习过程的困难和处理方法[J].亚太教育，2016，（02）：139.
[2]孔祥鼎.浅谈高中物理学习方法[J].中华少年，2017，（09）：160-161.
关键词：高中物理；学习方法；总结
在高中学习中，物理是一门非常重要的学科，但由于物理概念抽象、知识点较多等特点，使得我们在物理学习中经常遭遇难题。但作为高中生，我们必须加强自身创新能力、学习能力和探究能力，在老师的指导下，更好的掌握物理学习方法，把握知识点。现结合我对物理学习的经验，对如何有效提升物理学习能力，掌握物理知识方法，进行如下总结。
1做好课前预习，完成听课准备
在课堂学习前，预习能够帮助我们对课堂内容有一定的了解，并且通过学习我们也能够将即将学习的知识与已经学过的知识进行简单的关联，从而为课堂听讲把握重点做好准备。此外，通过课前预习，我们可明确针对这方面知识存在的疑问，为听课重点听取内容奠定基础。为此，我们在进行物理知识学习前，应当简单地进行课前预习，这不仅有利于我们养成独立思考、自学的效果，同时还可促使我们解决问题的能力得以提升。另一方面，因物理知识相对较为抽象，我们通过课前预习，对知识有了大概的了解后，就能够跟随课堂教师的速度迅速明确知识点，从而更好的掌握所学内容。
2重视课上听讲，提高学习效率
在学习中，上课是我们获取知识的主要途径，但上课的状态却能够对我们的学习带来直接的影响。为了能够更好的保证我们在课堂中获取关键知识，在听课时，我们必须将全服身心和精力都集中到教师的课堂教学中，做到边听边思考，积极参与到问题的思考、分析以及解决中，实现思维能力的提升。在课堂中，我们应当善于把握重点，及时对老师指出的重点内容和强调的关键问题做好记录，正所谓：“好记性不如烂笔头”，随着时间的推移，我们的记忆也会随之减弱甚至可能完全遗忘，而通过笔记，我们则能够及时对课堂知识进行回忆。除此之外，由于课堂时间相对有限，老师所讲授的内容非常容易转瞬即忘，为此，我们非常有必要将有用的知识如实记录，包括解题方法、知识结构、重难点知识、典型例题、疑问之处等，在课堂完成后，我们可通过知识做进一步的探究和经验的积累。当然我们在进行笔记时，应当选取一个侧重点，而不是让笔记占据我们的思考和课堂时间，否则就会给我们的课堂学习带来负面影响。
3课后及时复习，巩固学习成果
复习不仅能够帮我们巩固知识，同时还能够促使我们实现前后知识的相互联系，并且还可经由复习进一步领会课堂知识内容，从而更好的掌握课堂知识，为此，我们必须加强课后知识的深入了解。首先，我们应当在课后及时对所学的新知识进行回顾，将其与以往所学知识做出比较，若出现新旧知识矛盾之处，那么就表明我们对知识的理解可能出现了偏差，这就需要我们对此做出深入的思考。其次，在进行复习的过程中，我们必须重视起基础知识的重点掌握和深入理解，高中物理基础知识包含了公式、定义、定律以及定量等，同时还涉及了大量的解题方法和类型题分析过程，这些知识换言之实际上就是知識点。在进行做题时，合理运用这些知识点就能够帮助我们顺利完成答题，但若我们对知识点的掌握不到位，运用不合理，就可能导致我们的解题思路受阻或者出现错误。为此，在进行复习的过程中，我们应当强化知识点的复习，打下良好的基础，才能够取得更好的学习效果。
4坚持定期总结，形成知识体系
在高中物理知识的学习中，我们所学习的内容，概括起来主要为运动学、力学、光学、动力学、原子物理、热学等几大部分，各部分又包含了不同的章节，它们既能够相互关联，同时又存在一定的差异，为此，在学习的过程中，我们必须加强对知识的总结，最后待到课程全部完成之后，才能够形成一个整体的知识体系，保证掌握知识的规律化、系统化和结构化，促使我们能够从客观的角度来进一步了解各章知识，并基于此对知识结构进行升华。最为简单总结方法就是，结合所掌握的知识将其梳理为知识树，使各个零散的知识能够相互关联起来，从而形成非常清晰的脉络，这样一来，学生就能够更加深入的实现对知识的理解。在进行总结期间，不仅章节内容之间需要相互关联，同时还可对章节进行相互比较，真正实现对知识的融会贯通，从而构建起一个更加系统化的知识体系，更好的帮我们把握物理学习的知识点和重难点，增强我们对物理学习的自信心。
5结论
总而言之，在物理学习中，我们应当按照循序渐进的原则，结合自己的特点，认清自己在物理学生上的优势及不足之处，合理调整学习目标和方向，通过有效的课前预习，积极的课堂听课，及时课后复习和总结，来不断的强化自己的物理学习能力，进而更好的掌握物理学科。
参考文献：
[1]彭永明.高中物理学习过程的困难和处理方法[J].亚太教育，2016，（02）：139.
[2]孔祥鼎.浅谈高中物理学习方法[J].中华少年，2017，（09）：160-161.