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数学语言是思维的载体,是高度抽象的人工符号,是人类表达思想的一种语言.数学教学是对数学语言的教学,而语言的教学是离不开阅读的,阅读教学是数学教学的重要组成部分,是培养数学思维、提升数学素养、为学生的终身发展奠定基础的重要保障.
小学生数学阅读能力的提升策略
【摘 要】
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数学语言是思维的载体,是高度抽象的人工符号,是人类表达思想的一种语言.数学教学是对数学语言的教学,而语言的教学是离不开阅读的,阅读教学是数学教学的重要组成部分,是培养数学思维、提升数学素养、为学生的终身发展奠定基础的重要保障.
【机 构】
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甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校,甘肃 天水
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2022年3期
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