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高中英语课程改革已经历了六个年头,在教学改革过程中,高中生英语写作能力的研究越来越受到关注。本文以高中生为研究对象,以高考作文为分析文本,探究影响高中生英语写作能力的因素,并在此基础上提出了有效的对策,希望能够对高中英语教学有所帮助。
影响高中生英语写作能力的因素及对策
【摘 要】
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高中英语课程改革已经历了六个年头,在教学改革过程中,高中生英语写作能力的研究越来越受到关注。本文以高中生为研究对象,以高考作文为分析文本,探究影响高中生英语写作能力
【机 构】
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新疆师范大学外国语学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划课题“以新疆地区高考英语主观题为语料看中学英语教学”（课题编号：70207）.
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