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《读<伊索寓言>》一文的学习晕点之一，是理解难句含义。其作者钱钟书先生，学贯中西。博大精深。其思想无论是广度还是深度都是一般人所难以企及的。这种思想的广度和深度反映到他的文章中．又总是用最简约的形式去表述，是真正的“言简意赅”。这样。钱钟书先生义章的语言就具有了立体化特征，
对《读〈伊索寓〉》语言的多层面解读
【摘 要】
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《读<伊索寓言>》一文的学习晕点之一，是理解难句含义。其作者钱钟书先生，学贯中西。博大精深。其思想无论是广度还是深度都是一般人所难以企及的。这种思想的广度和深度反映到
【机 构】
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安徽省阜阳市第三中学236006
【出 处】
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语文天地：高中版
【发表日期】
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2005年1期
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