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教学是互动的过程,是引导学生发展的过程,教师就不能一味将学生置于被动地位,应结合教材灵活地创设情境,激发学生学习语文的兴趣,教学中要充分发挥学生的主体作用,积极地参与其中,让学生在实践中学到更多的语文知识,学生饱满积极的热情被激发出来,就能踊跃、满怀热情地参与到课堂教学中去。
问渠那得清如许,为有“兴趣”活水来——以“兴趣”促“教学”的几点粗浅意见
【摘 要】
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教学是互动的过程,是引导学生发展的过程,教师就不能一味将学生置于被动地位,应结合教材灵活地创设情境,激发学生学习语文的兴趣,教学中要充分发挥学生的主体作用,积极地参与
【机 构】
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辽宁省大连市旅顺实验中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年9期
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