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"促进学习的课堂评价"旨在促进学生学习和发展,将评价的关注点转向学生学习的整个过程。文章以《进化性变化是怎样发生的》第一课时的课堂实例为载体,介绍促进学习的课堂评价的意义、方案的设计原则和方式方法。这种课堂评价能及时捕捉学生回答中的正确信息和错误信息,完成有价值的课堂生成,帮助学生提高学习效率。