【摘 要】
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根据中职学生的学习实际和机械制图课程的特点，笔者构建了任务驱动式课型。任务驱动式课型是教师布置接近工作实际的典型任务，引领学生为完成学习任务而主动应用学习资源，积极展
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根据中职学生的学习实际和机械制图课程的特点，笔者构建了任务驱动式课型。任务驱动式课型是教师布置接近工作实际的典型任务，引领学生为完成学习任务而主动应用学习资源，积极展开自主学习、合作探究，获得知识和技能的一种课型。本文对课型的内涵、结构、任务设计以及教学内容和方法作了探究，以期形成良好的教学生态，促进学生职业能力和综合素质的提高。
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