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本研究主要以文献法为主要科学研究方法，以学校体育对学生心理发展的作用为切入点，从学校体育锻炼能够增强学生意志品质和进取心和学校体育锻炼有利于学生培养与形成健康个性等四个方面论述了职业院校学校体育对学生心理发展的作用，以更好的诠释在学生成长过程中体育锻炼的作用，为国家培养出更多身体素质优良，心理健康的建设者和接班人。