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长期以来,我们的课堂中学生不想提问、不敢提问、不善提问的现象普遍存在。著名科学家钱伟长曾经说过:“把学生教‘懂了’是不正常的,教‘不懂了’才是正常的,这才符合人才培养的规律”,但如何才使学生“不懂了”,这就需要教师善于引导。下面就人教版教材第一册第58页“美丽的森林—用数学”中的一些课堂教学的片段与大家共同探讨以上问题。