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【摘 要】
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回溯式阅读,要求老师给学生巧妙地指出阅读方向,而不是给出结论性的阅读体验,让学生自己去反复阅读,然后与同学、老师进行交流,并结合一些评论文章寻找智慧,结合自己的阅读体
【机 构】
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江苏省扬中高级中学
【出 处】
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作文成功之路:教育教学研究
【发表日期】
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2018年12期
其他文献
【摘 要】 阅读教学中，一篇课文通常都要分成二到三课时教学。第一课时的任务习惯是安排学生接触新的课文，初读文本。这第一课时该如何上？上到什么程度？是教学实践中一直存在的疑惑。于永正老师就主张一篇课文首要达成的目标就是每一个学生都能把课文正确流利地朗读出来。所以这个初读环节是整体感知课文、理解课文的基础，是培养良好语感的重要途径，也是学生在校学习要获得的一种最基本的语文能力。 【关键词】 入境
2008年爆发的由美国＂次贷危机＂引发的国际金融危机演变成了世界性经济危机。解答时代变迁对人类提出的新课题是所有关心人类命运人士的责任,更是马克思主义义不容辞的历史使命
一、为什么说作文训练不能“提速” 就作文训练本身而言，它是一个“慢功夫”，它需要“积累”，（包括字词、方法、技巧、生活、感情、思想、品质）慢慢来。尤其我们现在处于小学打基础阶段，更不要急于求成。训练阶段虽然也重视结果，即写出好文章，但更重要的是倾注过程，看我们在作文训练中得到怎样的训练。有人在探讨“直接通道”，也有人“快速作文”，也有人为了应对考试，提倡模仿、移花接木。诸如此类，都是训练的方法，
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以药渣和纤维素为唯一碳源,通过平板初筛及多种酶活综合测定复筛,从药渣高温腐熟阶段筛选出的复合菌系Y-5,从Y-5供试样品中分离到能以CMC-Na作为唯一碳源生长的高温微生物菌
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2011年版《义务教育英语课程标准》倡导努力激发学生英语学习的兴趣。兴趣是最好的老师。孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”英语作为一种第二语言，学习的本身存在着一定的难度，而英语写作涉及到英语词汇、英语语法等方面的因素，对不少初中学生来说，更是一件头疼的事情，学生们从当初的不会写、盲目写到不愿写、害怕写，直至最后逐渐失去写作的兴趣。显然，如何改进当下的初中英语写作教学，培养学生的
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初中语文教学中的德育渗透是一种寓德于教的教学方法[1],是一种以自然的、潜移默化的方式进行心理健康教育的模式.而初中语文教学,每一篇文章之中,我们都能够使学生从作者的