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针对目前我国高职院校商务英语专业在人才培养过程中存在的问题进行了分析,借鉴英国实施现代学徒制的经验教训,结合我国高职院校商务英语专业的发展现状,提出了适合我国高职院校商务英语专业的"三份四段"的人才培养模式,为相关高职院校商务英语专业的发展提供了参考。
现代学徒制理念下的高职商务英语专业人才培养模式探究
【摘 要】
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针对目前我国高职院校商务英语专业在人才培养过程中存在的问题进行了分析,借鉴英国实施现代学徒制的经验教训,结合我国高职院校商务英语专业的发展现状,提出了适合我国高职
【机 构】
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河南工业职业技术学院
【出 处】
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石家庄铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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