【摘 要】
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阅读是语文学习的基础，开展阅读教学是为了提高学生的语文学习能力，在传统的小学语文阅读教学中，语文教师大都以灌输的方式开展教学活动，学生只能被动地接受知识，阅读能力难以得到
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阅读是语文学习的基础，开展阅读教学是为了提高学生的语文学习能力，在传统的小学语文阅读教学中，语文教师大都以灌输的方式开展教学活动，学生只能被动地接受知识，阅读能力难以得到提高，因此整体语文学习能力不足。为了解决这一状况，教师必须转变教学理念，突出学生学习主体的地位，促进学生进步和发展。本文通过分析在小学语文阅读教学中，提高学生主体能动性的有效措施，以期提高学生的学习效率，提升小学语文阅读教学效果。
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