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张智行是个阳光上进的少先队员，在家是好孩子，在校是好学生。从幼儿园期间就积极参与公益活动，他参加紫金山护绿，保护虎凤蝶活动，同时加入国际环保“根与芽”组织，成为保护地球生态环境的志愿者，一颗公益的种子种在他的心中。小小年纪的他始终给同学和身边人以正能量，心存感恩，时时处处争当美德少年。
他热心参与治理金川河流。每天都从学校附近的金川河段路过，河水的水质让他担忧，为了更好地保护这条河，他积极加入护水志愿者行列，成为南京市为数不多的学生河长。2015年开始，每个月他都带着小队队员来到金川河的不同河段取水样。每次都要用长长的绳子吊着取水器在河中取水样，然后再使用不同的试剂对水质做检测：PH值、含氨量、含氮量、含氧量、含磷量等，每月提交河长手記，同时还对一些不太文明的现象做记录。做一次很容易，坚持实属不易。在2015年底的河长汇报工作中，他表现优秀，被评为南京市“优秀河长”。
他热心参与调研南京人文景观。从一年级开始他就带着笔记本走进南京博物馆、瞻园、东水关公园、鸡鸣寺、吴敬梓故居、台城、乌衣巷、拉贝故居、武庙闸等地参观学习，陆续为同学们做了《我爱大蓝鲸》系列讲坛，让同学们更加了解南京这座城，他被评为校“最佳坛主”。
他热心参与保护南京明城墙。对于家附近的明城墙有深厚的感情，作为小公民如何保护好明城墙呢？他和小伙伴们一起徒步走城墙，拍照、记录，同时走上街头发放问卷、查找资料、采访明城墙管理处、东大建筑系教授、城建局等相关人员后拿出自己的建议，做起了《保护名城墙的课题研究》，这个课题获得鼓楼区特等奖第一名，南京市第一名，江苏省第一名。新闻在江苏教育频道、江苏广播电台播出。
张智行做公益的脚步越来越远，他利用暑假跟随爱心支教队来到江西黄陂镇支教。小小的他到了当地留守儿童之家，与留守儿童打成一片，共同学习、游戏，跟他们讲述自己的学习与生活，讲述南京的城市文化，讲述自己走过的名山大川。一次又一次的精彩讲述获得当地留守的高年级哥哥姐姐的好评，获得“爱心小老师”的称号。
从小学一年级开始，张智行就跟随公益演出队走进鼓楼医院钢琴厅慰问病人，去保利剧院慰问解放军战士，参加人民大会堂世界环境日“绿色之声”大型朗诵、玄武湖大型端午祭祀活动公益表演等各种社会公益活动的志愿者队伍。很多舞台留下了他做公益的身影。
他还是一名优秀的晨报小记者，特别关注身边的事，在两会期间他积极向两会代表提议，他提出的“背课文免门票”的建议得到两会代表回复并在《晨报》上刊登。
小小年纪的他，始终追求传递爱心、传播文明，努力使自己成为一名优秀的公民。
他热心参与治理金川河流。每天都从学校附近的金川河段路过，河水的水质让他担忧，为了更好地保护这条河，他积极加入护水志愿者行列，成为南京市为数不多的学生河长。2015年开始，每个月他都带着小队队员来到金川河的不同河段取水样。每次都要用长长的绳子吊着取水器在河中取水样，然后再使用不同的试剂对水质做检测：PH值、含氨量、含氮量、含氧量、含磷量等，每月提交河长手記，同时还对一些不太文明的现象做记录。做一次很容易，坚持实属不易。在2015年底的河长汇报工作中，他表现优秀，被评为南京市“优秀河长”。
他热心参与调研南京人文景观。从一年级开始他就带着笔记本走进南京博物馆、瞻园、东水关公园、鸡鸣寺、吴敬梓故居、台城、乌衣巷、拉贝故居、武庙闸等地参观学习，陆续为同学们做了《我爱大蓝鲸》系列讲坛，让同学们更加了解南京这座城，他被评为校“最佳坛主”。
他热心参与保护南京明城墙。对于家附近的明城墙有深厚的感情，作为小公民如何保护好明城墙呢？他和小伙伴们一起徒步走城墙，拍照、记录，同时走上街头发放问卷、查找资料、采访明城墙管理处、东大建筑系教授、城建局等相关人员后拿出自己的建议，做起了《保护名城墙的课题研究》，这个课题获得鼓楼区特等奖第一名，南京市第一名，江苏省第一名。新闻在江苏教育频道、江苏广播电台播出。
张智行做公益的脚步越来越远，他利用暑假跟随爱心支教队来到江西黄陂镇支教。小小的他到了当地留守儿童之家，与留守儿童打成一片，共同学习、游戏，跟他们讲述自己的学习与生活，讲述南京的城市文化，讲述自己走过的名山大川。一次又一次的精彩讲述获得当地留守的高年级哥哥姐姐的好评，获得“爱心小老师”的称号。
从小学一年级开始，张智行就跟随公益演出队走进鼓楼医院钢琴厅慰问病人，去保利剧院慰问解放军战士，参加人民大会堂世界环境日“绿色之声”大型朗诵、玄武湖大型端午祭祀活动公益表演等各种社会公益活动的志愿者队伍。很多舞台留下了他做公益的身影。
他还是一名优秀的晨报小记者，特别关注身边的事，在两会期间他积极向两会代表提议，他提出的“背课文免门票”的建议得到两会代表回复并在《晨报》上刊登。
小小年纪的他，始终追求传递爱心、传播文明，努力使自己成为一名优秀的公民。