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初中阶段，英语为主要教学科目之一，相比于小学英语，初中英语学习内容更多，难度更大，同时也更具有系统性。这也使得n学生在学习英语的过程中会遇到较多的障碍，使很多学生的学习积极性、学习信心被逐渐打消。而要想激发学生的英语学习兴趣，使其积极n主动地参与到英语学习中，教师必须对教学方法进行创新。实践证明，情境教学法为十分有效的教学方法，本文主要从创设问题情境、游戏n情境、生活情境、直观情境几方面，对初中英语教学中创设情境的有效方法进行了分析探讨。