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本文通过对师范生美术史课程学习情况及其实习期间的美术欣赏教学情况进行相关性研究,获得大量的实证数据,明确了师范院校的美术史课程在培养小学美术教师的专业素质尤其是美术欣赏教学能力方面所产生的积极影响。
教师教育课程价值研究——美术史课程学习与小学美术教师欣赏教学能力的研究
【摘 要】
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本文通过对师范生美术史课程学习情况及其实习期间的美术欣赏教学情况进行相关性研究,获得大量的实证数据,明确了师范院校的美术史课程在培养小学美术教师的专业素质尤其是美
【机 构】
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马鞍山师范高等专科学校艺术系
【出 处】
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长春理工大学学报(高教版)
【发表日期】
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2009年9期
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