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正如苏霍姆林斯基所说，我们每一个儿童都有一种内在的、自发性很强的求知欲、探索欲，如果“我们的教育遵循了儿童的成长规律，把学习的权利还给学生”，那么，我们的教学一定会因符合学生的认知规律而绽放精彩，我们的学生一定会因“成为学习的主人”而个性十足。在英语教学中，我是从以下三点做法来培养学生的英语学习能力的。