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传统的初中作文教学以＂考＂为目的、以＂教＂为方式，偏重写作理论的讲授，只顾从考试出发照本宣科、按纲施教，而把丰富多彩的社会生活和学生鲜活的体验拒之门外。久而久之，许多学生变得对生活麻木、思想浅薄、认识偏颇，对丰富多彩的生活不能＂心动＂、对自己的思考和体验不会＂笔动＂，对美德善行更不想去＂行动＂。