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新课程标准提倡有效教学,要求课堂教学应站在学生的角度,发挥学生的主观能动性.在课堂中应落实教师的引导作用,以学生为主体开展生本课堂,培养学生的自主学习能力;要注重小组合作,从而有效地达成教学目标.
高中生物实验课有效教学策略探究
【摘 要】
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新课程标准提倡有效教学,要求课堂教学应站在学生的角度,发挥学生的主观能动性.在课堂中应落实教师的引导作用,以学生为主体开展生本课堂,培养学生的自主学习能力;要注重小组
【机 构】
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江苏省镇江市丹徒高级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年23期
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