论文部分内容阅读
哲学专业需要改革是勿庸置疑的,但改什么,怎么改,这仍是个大而难的问题,需要不断地去探索、实践和总结。仅从培养人这个意义上说,其改革的切入点,应放在培养目标上,即放在哲学专业所生产的“产品”规格上。先把规格确定了,再去研究课程设置、教学内容、教学方法和办学模式。如果这个中心环节没有抓住,后面各点的改革不