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本文分析了高校家具设计课程实践教学的现状，并指出实践教学是今后家具设计课程发展的必然趋势。在此基础上针对家具设计课程实践教学模式进行了探究，并以“暨阳学院”为例，从优化实践教学内容、更新实践教学手段、加强实践教学管理、改变考核方法等4个方面进行了阐述，为提高专业实践教学质量和取得较好的教学效果提供保障，以其对应用型人才的培养有一定的指导意义。