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文章列举信息技术课堂中常见的问题行为,对信息技术课堂问题行为的原因进行了简单的分析,并从注重培养学生的信息技术学科学习兴趣、共同制定制度保证信息技术课堂教学有效性、转变教学观念提升信息技术课堂实效性、注重品德教育体现信息技术课堂法制性、借助家校合力提高学生道德品质等方面提出了有效的应对策略。