中职语文课堂内外阅读资源的融合运用

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中职教育重技轻文,学生的文化基础比较薄弱,现实中学生缺少真情、理想、责任感。教育必须坚持以学生发展为根本,课堂应致力于探索如何依托课堂学习的45分钟,达到教学的最优化。笔者在语文教学中通过对选文的学习,最大程度地拓展、联结课内外阅读学习资源,以此来激发学生实实在在的生活体验。本文试以“点到为止”亦“放飞”、“主题活动”融“兴趣”、“深学一文”带“整本”的方式,让学生重拾经典著作,用经典去浸润他们、感召他们。
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