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高中物理中指针式电表读数问题一直比较混乱.利用不确定度来确定读数的有效数字位数是比较科学的方法,这也和高中"十分法估读"基本吻合.教学中应偏重这方面的教学.
对高中物理实验中电表读数的思考
【摘 要】
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高中物理中指针式电表读数问题一直比较混乱.利用不确定度来确定读数的有效数字位数是比较科学的方法,这也和高中"十分法估读"基本吻合.教学中应偏重这方面的教学.
【机 构】
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河北省唐山市第二十三中学,
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2015年03期
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