论文部分内容阅读
初中语文课本中,有许多留白艺术,教师如果能充分利用这些留白,将精彩留给学生.让学生在留白处进行补充,势必会激发学生求知欲与学习激情,让学生在无限遐想中陶冶情操,获得美的享受,让学生在想象中碰撞出思维的火花,从而有助于提升其分析、探究、解决问题的综合能力,起到事半功倍的教学效果。
将精彩留给学生——浅谈初中语文教学中留白艺术的运用
【摘 要】
：
初中语文课本中,有许多留白艺术,教师如果能充分利用这些留白,将精彩留给学生.让学生在留白处进行补充,势必会激发学生求知欲与学习激情,让学生在无限遐想中陶冶情操,获得美
【机 构】
：
江苏省泗洪县第一实验学校
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2019年14期
其他文献
叶澜教授曾说:'课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有热情的行程。'真实的高效课堂需要展现
1 资料与方法1．1一般资料2002年9月-2006年9月在我院住院的167例脑动脉硬化症患者，年龄60岁～85岁（70．9岁±8．7岁）。病程最短3个月，最长20年，依住院顺序随机分为治疗组和对照组，其中
以荷Ｓ１８０瘤小鼠为模型，初步探讨了ＥＢＢ抗肿瘤的作用及其特点，实验结果发现，ＥＢＢ具有明显的抗体内移植瘤作用，其特点是单独使用ＥＢＢ具有与抗肿瘤药环磷酰胺和丝裂霉素相同水平的抑制效果和延长存活
旅游是人民群众需求旺盛的朝阳产业,对国民经济和社会发展综合带动作用很强。当前,我国正在迎来大众旅游时代,旅游业发展前景广阔。要落实旅游投资促进计划,破除市场壁垒,完
初中英语教学中的实践活动,能够帮助学生提升英语表达能力,增强学生学习的趣味性。主要从学生参与设计活动主题、教师布置实践活动任务以及引导学生使用信息技术等方面探讨如
作文是对小学生的思维有着较高要求的学习内容,作文的学习是希望学生通过运用平时学习的语文知识,使作文的学习能够扩展自己的思维界面,跨越固定思维的限制。但是,要想达到作
探究式教学法主要强调的是在日常教学活动设计组织中,为学生提供本节课教学主题的相关案例,让学生基于自主阅读、合作讨论等方式得到最终答案,以此来促进学生综合学习能力的
邢侗，临邑县人氏（今属山东德州），字子愿，号知吾，晚号来禽济源山主，世尊称来禽夫子，在晚明书坛享有盛名，位列“晚明四大家”（邢、张、米、董）之首，与董其昌并名，称“北邢南董”。然而其身后不久，邢侗及其作品便渐渐淡出人们的视野，与张瑞图等一直承续着晚明煊赫的声名形成鲜明对比。是什么造成这种迥然相异的状况呢？ 要知道，邢侗自“七岁能擘窠书”至晚岁“超神入化”，其书法作品“上及宫禁，远逮裔夷，争传快读
9月6-8日，美国内华达州大盆地国家公园举办了2018天文节，再度迎来全世界专业天文爱好者和观星迷。在这场持续3天的天文节中，来自国家公园观星协会的专家和志愿者以讲座，夜空摄影