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目的：分析比较社区健康教育在老年糖尿病患者护理中的应用效果，为社区护理提供参考。方法：选取本社区120例老年糖尿病患者作为研究对象，并建立档案。随机分为对照组和健康教育组，每组各60例；对照组给予常规护理，健康教育组在常规护理的基础上给予为期一年（2014年3月至2015年3月）的综合性健康教育。结果：干预后健康教育组患者疚病知识知晓情况、自我检测及自我管理意识、血糖控制情况及生活质量均显著高于健康教育前，差异均具有统计学意义（P〈0．05）；对照组在这些方面的情况无明显差别（P〉0．05）；两组这些方面