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高中学科体系中体育教学的价值日益凸显出来,在传统教学模式下,学生的学科素养以及身体素质并未得到全面、有效的提升,这也是我国高中体育教学普遍存在的问题之一。文章立足于我国高中体育选项教学这一模式的推行实况,就如何提升教学开展的针对性、有效性,提出一些建议,希望可以有助于学生健康、快乐的成长。