论文部分内容阅读
跨专业人才培养是新文科建设的重要要求,本文介绍了在产业快速创新背景下,浙江万里学院以高素质应用型人才培养为目标,以专业协同发展为导向,积极探索和实践金融类跨专业综合改造的思考和举措。
产业创新背景下金融类跨专业综合改造的协同性研究
【摘 要】
：
跨专业人才培养是新文科建设的重要要求,本文介绍了在产业快速创新背景下,浙江万里学院以高素质应用型人才培养为目标,以专业协同发展为导向,积极探索和实践金融类跨专业综合
【机 构】
：
浙江万里学院商学院
【出 处】
：
科教导刊:电子版
【发表日期】
：
2020年35期
其他文献
互联网和大数据时代带来了万物互联、深度协作和频繁信息交互等变化,对现代社会的生产方式产生了重要影响。新时代大学生就业创业也涌现了许多新机遇和新挑战,对高等学校的就
针对学生能力培养过程中创新实践活动组织各自为政、分散着力以及学生差异化、个性化需求不足的问题,提出了基于学习进阶理念下的多主体参与、以团队为核心的创新实践体系架
新时代大学生的全面发展离不开正确劳动观的引领,大学生劳动教育的开展,已经成为高校思想政治教育工作的重要内容。但是高校大学生的劳动教育还存在着一些问题,比如劳动教育
本文是在大数据背景下对高校内活动类集成app进行研究,目前高校整体智能化水平不高,导致校内活动类信息传递不完整、不及时等问题频频出现。活动性集成类app能够有效的收集数
了解大学生生命意义感现状,为高校开展生命教育工作提供研究基础,本研究抽取200名河北某高校大学生,使用《生命意义感量表》进行问卷调查。研究结果如下:(1)大学生生命意义感
研学旅行作为学校综合实践活动课程的重要实施路径,近年来在倡导课程思政的大背景下,越来越受到关注。在汽车服务工程专业中本贯通培养模式试点改革过程中,尝试通过以汽车文
高校实验室是培养学生动手实践能力和创新创造能力的重要场所,也是教师们进行实践性教学的主要平台。城市轨道交通实验室面向全校开放,注重在校大学生综合素质教育,突出创新
本文以笔者所在学校转专业学生为调查研究对象,重点调查研究学生转专业的原因、学生转专业后学习的适应性和其他方面的变化,从而为学校和高职院校专业提出有关建议和对策。
随着近年来我国现代教育环境的不断发展,高职院校已经十分满足现代社会的经济需求,高职院校区别于普通的高等教育。在进行教育时,主要以专业应用型人才的培养为主。而在进行
创造性人格培养不仅是儿童早期教育的重要组成部分之一,同时也为儿童创造力培养方法的研究提供了科学的理论依据与实践指导。家庭作为儿童生活、成长的重要场所,早期儿童家庭