【摘 要】
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目的:了解护理专业学生对待职业的态度.方法:对大专护理学生进行半结构式问卷调查.结果:护理专业学生对待其专业有较多的负面认识也有积极的态度,主要表现为被动选择护理职业
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目的:了解护理专业学生对待职业的态度.方法:对大专护理学生进行半结构式问卷调查.结果:护理专业学生对待其专业有较多的负面认识也有积极的态度,主要表现为被动选择护理职业,护理工作既有被动配合同时也有服务的主动性,临床工作风险高而报酬低,担心支持资源不足及性别差异.结论:针对学生中存在的消极认识给予积极的引导,提高学生对待护理职业的认知态度.
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