“书香伴我成长”课外阅读研究初探

来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ronglao2009
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一、学生的健康成长提供有效的阅读服务从调查童年期儿童的学习生活现状看,小小年纪逐步扛起了应试教育的沉重负担.书包一天天在增重,作业一天天在增多,他们为了完成学习任务,每天起早贪黑很少睡足十小时。孩子的学习压力太大了。老师在学校施加压力,回到家里还要成天听父母唠叨。
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今天,提起城市与家园很忌讳一种煽情,因为要小心人文意识参与所带来的问题。好比乡情、乡愁、抒情等等弄不好只是文人的自恋和自白,一旦它与自然、人、家园概念联系一起,有可
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在学校管理中,德育处、教务处、总务处是学校政策的执行部门,这些部门的领导在学校管理中的地位和作用极为重要。美国ABB公司董事长巴尼维克曾说过:“一位经理人的成功,5%在战略,95%在执行。”因此,具有出色的执行力,是成为优秀领导干部的重要通行证。校长提出的好的管理理念能否不折不扣地得到贯彻、走进课堂,很大程度上取决于部门领导对学校理念的理解、认同以及执行能力。  如何提升中层干部的执行力呢?  第
泰州南濒长江.东近黄河.西傍扬州,是江苏省首批历史文化名城之一。近年市政府拨款整治环城河.建设东河风景区.已初见成效。2006年又拟在环城河东南段重建历史名胜望海楼.以传承历史
在笔迹检验中,应用多级模糊模式识别方法能够客观地评价笔迹样本与检材的符合程度,减少文检技术人员主观因素对笔迹检验鉴定结论的影响,使笔迹检验鉴定结论更为合理、可靠。这是
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提起班主任工作,怎一个“忙”字了得?尤其是小学低年级的班主任,犹如孩子的“保姆”,每天早出晚归,兢兢业业,一堆大大小小的事情,总是忙个没完没了。然而,随着新课程改革的不断深入,学生的主体地位日渐突出,班主任的工作也应顺势而行。苏霍姆林斯基指出:真正的教育是自我教育。素质教育是一种主体性教育,主张唤起学生的主体意识、主动精神。保姆式的班级管理模式过多强调了班主任的主导地位,忽略了学生的主体意识,淡化
作为工作在农村学校第一线的体育老师,有义务有责任去从培养学生的运动习惯开始,让学生学会锻炼,形成终身体育意识的同时带动农村社区体育文化发展。   沙埔的社区体育文化要得到发展,关系到方方面面,需要多方面的支持和努力,而作为学校的体育教师,很多时候是无能为力和力不从心的,但我们也有自己的优势,很多社区中的家庭,都有沙埔中学的历届毕业生,而且他们往往是社区体育活动的骨干和积极分子。   一、宣传发
《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》(试用修订本)对写作的要求是:能仿照学过的题材或话题,利用所给的范例写简单的书信、便条、通知等;能按要求笔头转述所听、所读的内容;能为图画提供简单的文字说明并能表达自己的观点。近年来,中学英语会考分在写作方面的分数越来越高,已经提高到15分,对学生的写作能力要求明显高起来。所以,教师在英语教学中加强写作教学,提高学生的写作能力已是迫在眉睫,势在必行。本文就
一、培养学生的创造力创新思维来源于实践操作。要培养学生的创造性思维,首先要培养学生勤于动手,善于操作的能力。在学习了米、厘米以及如何进行测量之后。我们就要让学生运用
1.项目背景2006年.位于西安市东南郊的曲江新区计划建设新丝路风情园。2006年5月.曲江新区管委会委托西安建筑科技大学、西安大汉设计咨询有限公司,加拿大让·柏杜安事务所共