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教学改革的进一步深入,现代化教育领域中开始逐渐推行“以学习为中心”的教学理念,对学生以及教师在课堂上的地位进行重新的解读以及定位,在提高了学生主体地位的同时,进一步强化了教师在教学中的引导作用,并且加固了师生之间的关系.本文针对于以学习为中心的小学数学教学中的教学要求进行深入性的分析,并且提出了相应的建议性策略.